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【原创】java+springboot+mysql科研成果管理系统设计与实现

个人主页:程序猿小小杨

个人简介:从事开发多年,Java、Php、Python、前端开发均有涉猎

博客内容:Java项目实战、项目演示、技术分享

文末有作者名片,希望和大家一起共同进步,你只管努力,剩下的交给天意。

前言:

科研成果管理系统的研究背景主要源于科研工作不断发展所带来的新需求与挑战。随着科研活动的日益增多和复杂化,传统的科研成果管理方式已经无法满足现代科研的需求,其局限性日益凸显。首先,传统的科研成果管理方式往往依赖于人工记录和整理,这不仅效率低下,而且容易出错,导致信息更新不及时、查询困难等问题。在科研规模不断扩大的背景下,这种管理方式已经无法满足科研成果快速增长和高效管理的需求。今天我们使用springboot+mysql技术来开发一个科研成果管理系统。

亮点:

科研成果管理系统采用了最新的springboot+mybatis主流框架,包含了管理员、教师用户角色,管理员可以管理教师、科研成果;科研项目;学术论文;专著教材;成果级别;系统留言;系统公告等基本信息;教师主要是查看这些科研成果项目,还可以提交留言给管理员,另外还有echarts统计图对科研成果进行统计。

功能分析

使用java+springboot+mysql开发的科研成果管理系统,系统包含管理员、教师角色,功能如下:
管理员:登录系统;首页(图表统计);教师管理;科研成果管理;科研项目管理;学术论文管理;专著教材管理;成果级别管理;系统留言;系统公告;修改个人信息;修改密码。
教师:主要是一些查看功能,科研成果查看;科研项目查看;学术论文查看;专著教材查看;成果级别划分查看;留言管理;系统公告;修改个人信息;修改密码。
系统界面美观大方,功能丰富,使用了springboot、jquery、ajax、layui、echarts等技术栈。

开发工具:

开发环境:Jdk1.8

数据库版本:MySQL5.6 或以上

开发工具:IDEA集成环境

使用技术:

服务器端:

Spring Boot是一个基于Spring框架的项目,专为简化配置、快速启动项目而生。它使得构建独立运行、生产级别的Spring应用变得非常简单,让开发者能够专注于业务逻辑的实现,而不必再被繁琐的配置所困扰。Spring Boot的核心思想是“约定大于配置”,它默认配置了许多常用功能,并允许开发者根据需求进行自定义配置。

MyBatis是一款优秀的持久层框架,它支持定制化SQL、存储过程以及高级映射。MyBatis避免了几乎所有的JDBC代码和手动设置参数以及获取结果集的繁琐工作,极大地简化了数据库操作。MyBatis可以使用简单的XML或注解来配置和映射原生信息,将接口和Java的POJOs(Plain Ordinary Java Object,普通的Java对象)映射成数据库中的记录。

Spring Boot和MyBatis之间存在紧密的联系,主要体现在Spring Boot可以轻松地整合MyBatis,以便更简单地访问数据库。具体来说,这种联系体现在以下几个方面:

Spring Boot通过其依赖管理功能,可以轻松地添加MyBatis的依赖关系,简化了项目的搭建过程。

Spring Boot提供了自动配置机制,可以根据项目的依赖和配置,自动完成MyBatis的初始化和配置工作,减少了开发者的配置工作量。

Spring Boot与MyBatis的整合,使得开发者可以更加专注于业务逻辑的实现,而不需要过多地关注数据库操作的细节。同时,MyBatis的灵活性和强大的SQL映射能力,也为Spring Boot应用提供了强大的数据访问支持。

前端:

采用jquery、ajax、layui技术栈。

数据库设计:

基于springboot的科研成果管理系统,数据库表主要包含如下:

管理员表、科研成果表、专著教材表、留言表、成果等级表、公告表、学术论文表等。     

界面设计: 

springboot的科研成果管理系统,系统主要包括管理员、教师角色,管理员可以对教师信息、科研成果;科研项目;学术论文;专著教材;成果级别;系统留言;系统公告等信息进行管理;教师可以查看这些成果信息,并且提交留言。系统界面设计如下:

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科研成果 

科研项目 

学术论文 

专著教材

成果级别 

留言 

教师端 

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专著教材查看 

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以上就是科研成果管理系统的功能设计,由于系统功能较多,以上演示的是一些核心功能。

总结:

springboot的科研成果管理系统,包含管理员、教师角色,管理员可以教师,可以对科研成果;科研项目;学术论文;专著教材;成果级别;系统留言等基本信息进行管理;教师可以查看这些成果项目,可以留言给管理员并查看回复。本人具有多年开发经验,有问题可以公共探讨。 


http://www.kler.cn/news/313259.html

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