C++研发笔记13——C语言程序设计初阶学习笔记11
从今天开始我们开始第三模块《分支语句和循环语句》的学习，在本模块中我们将会涉及到以下9个内容：什么是语句、分支语句——if语言、分支语句——switch语句、循环语句——while循环、循环语句——for循环、循环语句——do while循环、折半查找算法、猜数字游戏、goto语句。
第三部分 分支语句和循环语句
一、什么是语句
/*
什么是语句？
C语言中由一个分号 ; 隔开的就是一条语句。
比如：
printf("hehe");
1 + 2;
*/
/*
C语言中的语句主要分为五类
1、表达式语句
2、函数调用语句
3、控制语句
4、复合语句
5、空语句
而我们在第三部分《分支语句和循环语句》中学习到的都是控制语句。
控制语句用于控制程序的执行流程，以实现程序的各种结构方式。
C语言是一门结构化的程序设计语言。支持三种结构——顺序结构、选择结构、循环结构
控制语句由特定的语句定义符组成，C语言有九种控制语句，又可细分以下三类：
1、条件判断语句（分支语句）：if语句、switch语句
2、循环执行语句：do while语句、for语句、while语句
3、转向语句：break语句、goto语句、continue语句、return语句
接下来我们将详细的学习这九种语句。
*/
二、分支语句——if语句
（一）、if语句的语法结构
/*
if 语句的语法结构
1、标准结构：
if(表达式)
语句;
2、单分支选择结构：
if(表达式)
语句1;
else
语句2;
3、多分支选择结构：
if(表达式1)
语句1;
else if(表达式2)
语句2;
else
语句3;
当表达式的结果为真时，则执行对应的语句。
在C语言中，0表示假，非0表示真。
另外if语句也支持嵌套。
*/
// 下面我用一个实例——“年龄的判断”，通过不断完善其功能展现if语句的语法结构
// 第一步：当输入的年龄小于18时，显示“未成年”
#include <stdio.h>
int main()
{
int age = 0;
printf("请输入一个年龄：");
scanf("%d", &age);
if (age < 18)
printf("未成年\n");
return 0;
}
// 上面这段代码，展现了一个if语句的标准结构
// 第二步：当输入的年龄小于18时，显示“未成年”；否则显示“成年”
#include <stdio.h>
int main()
{
int age = 0;
printf("请输入一个年龄：");
scanf("%d", &age);
if (age < 18)
printf("未成年\n");
else
printf("成年\n");
return 0;
}
// 这是一个标准的单分支选择语句语法结构
// 第三步：将成年继续细分成四个阶段
#include <stdio.h>
int main()
{
int age = 0;
printf("请输入一个年龄：");
scanf("%d", &age);
if (age < 18)
printf("未成年\n");
else if (age >= 18 && age < 30)
printf("青年\n");
else if (age >= 30 && age < 50)
printf("中年\n");
else if (age >= 50 && age < 80)
printf("老年\n");
else
printf("老寿星\n");
return 0;
}
// 这是一个标准的多分支选择语句语法结构
// 上面的代码的执行语句都是单句话，如果要执行多条语句，则应该使用代码块
// 比如下面我用一段代码来展现C语言中if语句的嵌套与执行多条语句
#include<stdio.h>
int main()
{
int choice1 = 0;
int choice2 = 0;
printf("请选择你是否准备认真学习（1代表认真学习，0代表不学习） >> ");
scanf("%d", &choice1);
if (1 == choice1)
{
printf("你选择了一条正确的道路.\n");
printf("你将获得一个好offer!\n");
}
else if (0 == choice1)
{
printf("请选择你家是否有百亿家产 （1代表有，0代表没有） >> ");
scanf("%d", &choice2);
if (1 == choice2)
printf("呵呵\n");
else
printf("那你只能卖红薯了\n");
}
else
printf("输入错误，请输入0或1\n");
return 0;
}（二）、悬空else以及if书写的代码习惯
// 我们来看下面这段代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 2;
if (a == 1)
if (b == 2)
printf("hehe\n");
else
printf("haha\n");
return 0;
}
// 这就是悬空else ，是一种非常不好的代码习惯
/*
悬空else 是指在有多个 if 语句嵌套的情况下，else 语句与哪个 if 语句匹配不明确的情况。
这种情况通常发生在没有使用大括号 {} 明确指定代码块的范围时。
悬空 else 会导致代码的逻辑难以理解，并且可能产生意料之外的结果。
*/
// 我们应当适当的使用{ }使代码的逻辑更清晰
// else 实际上是与最近的if进行匹配的，所以上面的代码等价于下面这样
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 2;
if (a == 1)
{
if (b == 2)
{
printf("hehe\n");
}
else
{
printf("haha\n");
}
}
return 0;
}
// 接下来我们比对几个代码来观察下养成良好代码习惯的重要性
// 代码一
if (condition)
{
return x;
}
return y;
// 代码二
if (condition)
{
return x;
}
else
{
return y;
}
// 代码一和代码二的实际含义以及效果是一模一样的
// 但是代码二的形式明显优于代码一，代码一往往会让人产生误解
// 代码三
int num = 5;
if (num == 5)
{
printf("hehe\n");
}
// 代码四
int num = 5;
if (5 == num)
{
printf("hehe\n");
}
// 代码三和代码四的实际含义以及效果是一模一样的
// 但是我们建议当比较一个变量和一个常量是否相等的时候
// 把常量放在等式的左边
// 这样增强了代码的可读性和一致性，同时也避免了将“==”写成“=”而造成的错误（三）、练习
1、判断一个数是否为奇数
#include<stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
printf("请输入一个整数：");
scanf("%d",&num);
if (1 == num % 2)
printf("奇数");
else
printf("不是奇数");
return 0;
}2、输出1-100之间的奇数
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 1;
while (i <= 100)
{
if (1 == i % 2)
printf("%d ", i);
i++;
}
return 0;
}另外一种写法：
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 1;
while (i <= 100)
{
printf("%d ", i);
i += 2;
}
return 0;
}
// 这个代码的效率明显高于上面的代码，因为其省略了判断的步骤和循环的次数以上便是本篇笔记的全部内容，我们对第三部分的学习进行了一个开篇，介绍了什么是语句以及对分支语句——if语句进行了详细的讲解。在下一篇笔记中，我们将继续第三部分的学习。