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Python青少年简明教程目录

article 2024/11/15 18:29:02

Python青少年简明教程目录

学习编程语言时，会遇到“开头难”和“深入难”的问题，这是许多编程学习者都会经历的普遍现象。

学习Python对于青少年来说是一个很好的编程起点，相对容易上手入门，但语言特性复杂，应用较广，精通起来可能会比较有挑战。

根据我的学习和辅导经验，写了这个Python青少年简明教程，我尽力想做到这是一个准确可靠取、舍得当的基础（此乃见二见智，我希望如此）教程。在编写过程中，力求严谨详实、深入浅出，针对Python一些基本知识，根据语言特点，尽可能用准确易懂的讲足讲透【注】，助力Python学习者建立扎实的基础，减少弯路和入坑，提升学习技能与效果！限于自己的认识水平和能力，不当之处希望读者指正，我将及时修订。

学习编程不要害怕犯错，即使是经验丰富的开发者也会遇到，每个错误都是查缺补漏的学习的机会，也是培养发现解决问题的机会，与其他人交流沟通的机会。

学习编程是一个渐进的过程，要想深入学习熟练使用，需要时间和耐心，需要经验的积累，需要持续不断的实践验证。随着学习的深入，对编程概念的理解会逐渐加深，解决问题的能力就会逐步提高。

【注：一些书籍、网文，对一些Python语言的知识点如变量、参数传递等讲述不严谨，不符合Python语言特点或含糊不清甚至有误。
比较准确概述如下：
Python 中的变量本质上是对象的引用，而不是对象本身。这种机制使得Python的变量更像是“贴在对象上的标签”，而不是存储数据的容器。
☆ 对象的引用是指变量名与对象之间的关联关系。换句话说，当我们在 Python 中创建一个对象并赋值给某个变量时，实际上是将变量与该对象在内存中的地址关联起来，这个关联关系就是引用。
☆ 变量引用这个对象等价于变量与该对象的内存地址关联了起来（指针，Python在语法层面上隐藏了这些细节），变量并不存储对象的值，而是存储对象在内存中的位置或地址。
Python 参数传递
☆ 传递的是对象的引用：函数参数传递的是变量所引用对象的引用而不是对象的副本。Python 的参数传递模式，官方术语，参数传递使用按值调用（call by value）的方式（其中的值始终是对象的引用，而不是对象的值），即传递的是对象的引用（地址）。
☆ 对于不可变对象，无法修改对象值，当试图在函数内部修改这些对象时，Python解释器直接内部会创建一个新的对象。
☆ 对于可变对象，当传入对象的引用后，在函数内部对这些对象的修改会直接影响到原始对象，因为内部变量与外部变量的引用是相同的。
☆ 不可变对象的参数传递（如：整数、字符串、元组等）；可变对象的参数传递（如：列表、字典、集合等。
Python中一切皆对象，对象的生命周期和内存管理是由Python的垃圾回收机制自动处理的。
Python提供了一些内置函数如id()来查看对象的内存地址，这有助于理解和调试引用相关的问题。
本教程对此在有关正文部分进行了较详细的图示讲解。】

为何学习Python编程语言及编程环境搭建https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141217386

输入输出https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141249717

基础知识https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141255309

数据类型和操作符https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141310727

变量https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141346104

赋值语句https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141352411

字符串https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141408451

列表（List）、元组（tuple）和字典（dict）https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141471479

流程控制语句https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141496529

turtle模块入门https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141605522

函数https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141500961

模块https://blog.csdn.net/cnds123/article/details/141606921