二级C语言题解：十进制转其他进制、非素数求和、重复数统计
目录
一、程序填空📝 --- 十进制转其他进制
题目📃
分析🧐
二、程序修改🛠️ --- 非素数求和
题目📃
分析🧐
三、程序设计💻 --- 重复数统计
题目📃
分析🧐
前言
本文讲解：十进制转其他进制、非素数求和、重复数统计
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一、程序填空📝 --- 十进制转其他进制
难度：⭐⭐
题目📃
函数 fun 的功能是：将整数 m 转换成 n（二～十六）进制数的字符串，并通过函数值返回字符串首地址。
例：输入：125 16，则输出：7d
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。
注意：不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
代码如下：
在1️⃣2️⃣3️⃣处填空
#include <stdio.h>
#include <string.h>
char c[32];
char *fun(int m, int n)
{
int i = 0, j = 0, a[32];
char b[16] = { '0','1','2','3','4','5','6','7','8','9','a','b','c','d','e','f' }, *p;
do
{
a[i] = m%n;
/**********found**********/
m = 1️⃣;
i++;
/**********found**********/
} while (2️⃣);
for (--i; i >= 0; --i)
{
n = a[i];
/**********found**********/
c[j++] = 3️⃣;
}
c[j] = 0;
p = c;
return p;
}
void main()
{
int m, n;
char s[32];
scanf("%d %d", &m, &n);
strcpy(s, fun(m, n));
printf("%s\n", s);
}
分析🧐
这里要注意，第一个是十进制的值，第二个值是转成对应的进制
例如题中给的例子，就是让十进制125转成16进制
现在来逐个分析每一空（最后一空是难点）
- 填写：m / n
因为由十进制转任意进制的原理可知
十进制模除对应进制取余数，再反向输出即可
那么这个当前值就要更新为值
- 填写：m != 0
当值不为零时就继续取余 - 填写：b[n]
看到b数组就要想想他的作用是什么
很明显是用于将对应位数的字符取出来
解答代码如下：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
char c[32];
char *fun(int m, int n)
{
int i = 0, j = 0, a[32];
char b[16] = { '0','1','2','3','4','5','6','7','8','9','a','b','c','d','e','f' }, *p;
do
{
a[i] = m%n;
/**********found**********/
m = 1️⃣m / n;
i++;
/**********found**********/
} while (2️⃣m != 0);
for (--i; i >= 0; --i)
{
n = a[i];
/**********found**********/
c[j++] = 3️⃣b[n];
}
c[j] = 0;
p = c;
return p;
}
void main()
{
int m, n;
char s[32];
scanf("%d %d", &m, &n);
strcpy(s, fun(m, n));
printf("%s\n", s);
}
二、程序修改🛠️ --- 非素数求和
难度：⭐
题目📃
函数 fun 的功能是：求一维数组 a 中非素数之和 sum，其结果 sum 通过函数返回。
例：22,3,65,37,18,19,10,11,12,23,15,17，则输出结果：sum=142
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
代码如下：
在代码中找出3个错误并修改
#include <stdio.h>
int fun(int a[], int n)
{
int i, j, k, sum;
sum = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
{
k = a[i] / 2;
/**********found**********/
for (j = 2; j < k; j++)
{
if (a[i] % j == 0)
/**********found**********/
continue;
}
/**********found**********/
if (j >= k)
sum += a[i];
}
return sum;
}
int main()
{
int a[12] = { 22,3,65,37,18,19,10,11,12,23,15,17 };
printf("sum=%d\n", fun(a, 12));
return 0;
}
分析🧐
本题还是很容易理解的，要掌握素数
素数：只能被1或怎么整数的数字，例如：11
- 第11行的j < k改成 j <= k
如果这里的k是要是a[i]的原值的话就不能有等于
因为如果是等于的话就是和自己整除
那么这里是将要测试的数字除2了，那么就要等于 - 第15行的continue;改成break;
因为如果能被除了1和自己以外的数整除就说明不是素数
所以就要打断 - 第18行的if (j >= k)改成 if(j <=k)
因为根据题意，这里是计算非素数的和
也就是通过break打断的，不是正常结束的
所以条件就和11行判断循环的条件一样就可以了
解答代码如下：
#include <stdio.h>
int fun(int a[], int n)
{
int i, j, k, sum;
sum = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
{
k = a[i] / 2;
/**********found**********/
for (j = 2; 1️⃣j <= k; j++)
{
if (a[i] % j == 0)
/**********found**********/
2️⃣break;
}
/**********found**********/
3️⃣if (j <= k)
sum += a[i];
}
return sum;
}
int main()
{
int a[12] = { 22,3,65,37,18,19,10,11,12,23,15,17 };
printf("sum=%d\n", fun(a, 12));
return 0;
}
三、程序设计💻 --- 重复数统计
难度：⭐⭐⭐
题目📃
请编写函数 fun，其功能是：从一个整数数组中，统计出有重复数字数的个数存于 m 中，m 值由函数值返回。
例如：2430, 3001, 1798, 199, 498, 277, 229, 851, 369, 1146
其中如：3001 中有重复的数字 0
输出：Total Num=5
注意：部分源程序在文件 PROG1.C 中。
请勿改动主函数 main 和其它函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。
代码如下：
在fun函数中编写
#include <stdio.h>
#include <string.h>
int fun(int a[], int n)
{
}
void main()
{
int a[10]={2430,3001,1798,199,498,277,229,851,369,1146};
int m;
m = fun(a, 10);
printf("符合条件的数共有：%d\n",m);
getchar();
}
分析🧐
由题意可知，这里要统计一个数组中的一个整数里有重复数字的个数
可以这样：
- 先在数组中取出一个数
- 对这个数进行拆解，放到新的数组b中
- 再对这个这个b数组进行遍历，看是否有相等的数字
- 有的话就将其加1
解答代码如下：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
int fun(int a[], int n)
{
int i, j, k, flag, value = 0, save = 0;
int b[10] = {0};
//一个循环取一个数
for(i = 0; i < n; i++)
{
j = 0;
//将这个数中的每个数字
//保存到数组b中
while(a[i] != 0)
{
b[j++] = a[i] % 10;
a[i] = a[i] /10;
}
//判断这个数是否有重复的数
for(k = 0; k < j; k++)
{
for(flag = k+1; flag < j; flag++)
{
//如果有相等的数，就给save赋1
if(b[k] == b[flag])
{
save = 1;
break;
}
}
}
//如果save为1，则表示有重复的数，就将其加一
if(save == 1)
{
value++;
save = 0;
}
}
return value;
}
void main()
{
int a[10]={2430,3001,1798,199,498,277,229,851,369,1146};
int m;
m = fun(a, 10);
printf("符合条件的数共有：%d\n",m);
getchar();
}
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